Jednoduché robotické pomůcky

Možné podpořit z plánu obnovy? ANO (pouze pro MŠ - unplugged aktivity rozvíjející IM a DK, Robotické a programovatelné učební pomůcky)

Pro rozvoj informatického myšlení a digitálních kompetencí lze využívat i jednoduché robotické hračky. Doporučovány jsou zejména na 1. stupni ZŠ, ale také v MŠ. Návaznost na unplugged aktivity používané u dětí v MŠ je vítaná, protože velmi dobře propojuje informatické myšlení a digitální kompetence rozvíjené u dětí od MŠ až po žáky na 1. stupni ZŠ. Přitom žáci pak mohou začít využívat nejprve jednoduché robotické pomůcky - hračky a posléze pokročilejší digitální pomůcky.